Geografia

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z GEOGRAFII W KLASACH V – VIII

 

OCENA CELUJĄCA

Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który:

• spełnia wszystkie kryteria ujęte w wymaganiach na ocenę bardzo dobrą,
• dokonuje samodzielnie analizy lub syntezy zjawisk i procesów geograficznych zachodzących w środowisku przyrodniczym,
• odczytuje, interpretuje i przetwarza dane uzyskane samodzielnie z różnych źródeł - tekst, rysunek, atlas, mapa, tabela, wykres, schemat, fotografia, diagram, obserwacje, formułuje wnioski na ich podstawie,
• prezentuje swoje wiadomości posługując się bezbłędnie terminologią geograficzną,
• wykonuje dodatkowe zadania i polecenia o wyższym stopniu trudności,
• samodzielnie i twórczo rozwija własne uzdolnienia i zainteresowania

 

OCENA BARDZO DOBRA

Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń, który:

• opanował w bardzo dobrym stopniu wiadomości i umiejętności z geografii określone programem nauczania,
• bez pomocy nauczyciela korzysta z różnych źródeł informacji, w bardzo dobrym stopniu opanował znajomość mapy, umiejętność korzystania z atlasu, odczytywanie wykresów, tabel, diagramów, schematów, danych statystycznych,
• wykazuje się bardzo dobrą znajomością cech środowiska geograficznego Polski, własnego regionu oraz najbliższego otoczenia – „małej ojczyzny”, a także wybranych krajów i regionów Europy oraz świata,
• określa związki i zależności między poszczególnymi elementami środowiska przyrodniczego, społeczno-gospodarczego i kulturowego,
• prezentuje swoją wiedzę posługując się odpowiednią terminologią geograficzną,
• sprawnie dokonuje obliczeń geograficznych,
• jest aktywny na lekcji

 

OCENA DOBRA

Ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który:

• opanował podstawowe słownictwo geograficzne w celu opisywania oraz wyjaśniania występujących w środowisku geograficznym zjawisk i zachodzących w nim procesów,
• w dobrym stopniu opanował znajomość mapy, odczytywanie wykresów, diagramów, schematów, potrafi korzystać samodzielnie z atlasu,
• zna główne cechy środowiska geograficznego Polski, wybranych krajów Europy i świata,
• samodzielnie wykonuje podstawowe obliczenia geograficzne,

 

OCENA DOSTATECZNA

Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń, który:

• wykazuje znajomość podstawowych pojęć geograficznych,
• posiada podstawową orientację na mapie,
• poprawnie nazywa i prosto opisuje zjawiska zachodzące w środowisku geograficznym,
• poprawnie odczytuje dane z tekstu, wykresów, rysunków, diagramów, tabel,
• wykonuje wybrane, proste obliczenia stosowane w geografii

 

OCENA DOPUSZCZAJĄCA

Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który:

• posługuje się w stopniu elementarnym słownictwem i terminologią geograficzną,
• wykonuje zadania o niewielkim stopniu trudności,
• posiada elementarną orientację na mapie świata, Europy i Polski,
• odczytuje proste informacje z głównych źródeł informacji – tekstu, rysunku, mapy, wykresu,
• z pomocą nauczyciela opisuje zjawiska zachodzące w środowisku geograficznym

 

OCENA NIEDOSTATECZNA

Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który:

• nie zna najprostszych terminów geograficznych,
• nie posiada podstawowej orientacji na mapie,
• nie potrafi samodzielnie korzystać z różnych źródeł informacji, w tym treści z podręcznika,
• nie potrafi wykonać zadań teoretycznych i praktycznych o niewielkim stopniu trudności nawet z pomocą nauczyciela,
• nie wykonuje zadań domowych