Fizyka

          Ogólne wymagania edukacyjne na poszczególne  oceny z fizyki

Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który:

           - opanował w pełnym  zakresie  wiadomości i umiejętności programowe,

           - potrafi stosować wiadomości w sytuacjach nietypowych (problemowych),

           - umie formułować problemy i dokonuje analizy lub syntezy nowych zjawisk,

           - umie rozwiązywać problemy w sposób nietypowy,

           - rozwiązuje samodzielnie trudne zadania rachunkowe i problemowe,

           - osiąga sukcesy w konkursach szkolnych i pozaszkolnych.

Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń, który:

           - w pełnym zakresie opanował wiadomości i umiejętności programowe,

           - zdobytą wiedzę potrafi zastosować w nowych sytuacjach,

           - jest samodzielny – korzysta z różnych źródeł wiedzy,

           - potrafi zaplanować i przeprowadzić doświadczenia fizyczne,

           - rozwiązuje samodzielnie zadania rachunkowe i problemowe.

Ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który:

           - opanował w dużym zakresie wiadomości i umiejętności określone programem

            nauczania,

           - poprawnie stosuje wiadomości do rozwiązywania typowych zadań lub problemów,

           - potrafi wykonać zaplanowane doświadczenie z fizyki, rozwiązać proste zadanie lub

           problem.

Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń, który:

           - opanował w podstawowym zakresie wiadomości i umiejętności określone

            programem nauczania,

           - potrafi zastosować wiadomości do rozwiązywania zadań z pomocą nauczyciela,

           - potrafi wykonać proste doświadczenie fizyczne z pomocą nauczyciela,

           - zna podstawowe wzory i jednostki wielkości fizycznych.

Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który:

           - ma niewielkie braki w wiadomościach i umiejętnościach określonych programem

           nauczania, ale braki te nie przekreślają możliwości dalszego kształcenia,

          - zna podstawowe prawa i wielkości fizyczne,

          - potrafi z pomocą nauczyciela wykonać proste doświadczenie fizyczne.

Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który:

          - nie opanował wiadomości i umiejętności, które są konieczne do dalszego kształcenia,

          - nie potrafi rozwiązać zadań teoretycznych lub praktycznych o elementarnym stopniu

           trudności, nawet z pomocą nauczyciela,

          - nie zna podstawowych praw, pojęć i wielkości fizycznych,

         - nie wykonuje zadań domowych oraz nie korzysta z możliwości poprawiania ocen.