Omawialiśmy różnorodność krajobrazów Polski na podstawie zdjęć, zgromadzonych pocztówek, własnych obserwacji, filmu i tekstu w podręczniku. Wskazywaliśmy krajobrazy na mapie. Podczas edukacji plastycznej omawialiśmy krajobrazy rzeczywiste i wymyślone przez artystów malarzy. Następnie namalowaliśmy farbami dowolny krajobraz.