TEMATY ZDALNYCH LEKCJI od 20.04.2020 do 24.04.2020

Temat: Więcej o Ziemi.

Cel: poznajemy znaczenie pojęcia geologia, zapisujemy wyrazy w kolejności alfabetycznej, poznajemy kolejność występowania planet w Układzie Słonecznym

Materiał dla ucznia: Podręcznik i karty ćwiczeń „Szkolni Przyjaciele”.

1. Przeczytaj wpis do pamiętnika na str. 26-27
2. Odpowiedz na pytania dotyczące ilustracji:

Co przedstawia ilustracja?

Jakie barwy przeważają w modelu planety?

3. Zapoznaj się z pojęciem „geologia”. Do zeszytu wpisz cel lekcji „Poznajemy znaczenie pojęcia geologia” , a następnie przepisz do zeszytu wyjaśnienie pojęcia „geologia”.

Geologia- jedna z nauk o Ziemi, która zajmuje się budową, własnościami i historią Ziemi oraz procesami zachodzącymi w jej wnętrzu i na jej powierzchni, dzięki którym ulega ona przeobrażeniom. Geologia dotyczy również innych planet skalistych.

4. Przeczytaj zasady pisowni wyrazów w kolejności alfabetycznej Podręcznik, str. 27
5. Wykonaj ćw. 1, 2, 3 str. 24
6. Ponumeruj zdania zgodnie z kolejnością alfabetyczną

Ćw. 4 str. 25

7. Wykonaj ćw. 5, 6 str. 25

Temat: Obliczenia zegarowe.

Cel: Dodajemy minuty i godziny.

Materiał dla ucznia: Matematyka. Podręcznik i karty ćwiczeń „Szkolni przyjaciele”

1. Przypomnij sobie informację ile minut mieści się w jednej godzinie

1 godz.=60 min

2. Przeanalizuj zad. 1 str. 46 (podręcznik). Spójrz jak dodajemy do siebie minuty.

Np. 48 min+ 36 min= 84 min= (84 min rozbijamy na 1 godz. czyli 60 min i jeszcze do 84 min brakuje nam 24 min)= 1godz. 24 min (60 min=1 godz. i jeszcze zostaje nam 24 min). Ostatecznie wygląda to tak:

48 min+ 36 min= 84 min=1 godz. 24 min

3. Przeanalizuj zad. 3 str. 46 (podręcznik). Spójrz jak dodajemy do siebie godziny i minuty. Najpierw dodajemy do siebie godziny, następnie dodajemy do siebie minuty np.

7 godz. 30 min+4 godz. 48 min= 11 godz. 78 min= (78 min rozbijamy na 1 godz. 18 min)=12 godz. 18 min

4. Wykonaj ćw. 1 str. 39

Temat: My Day.  Story time.

Cel: Uczeń rozumie znaczenie  historyjki i potrafi opisać godziny.

Materiał dla ucznia: podręcznik i ćwiczenia New English Adventure

         proszę wysłuchać zad 7 i 8  z podręcznika ze str 38 oraz zad 9 ze str 39  i odp z zad 8 i 9  zapisać w zeszycie 

Nagrania ze słuchania znajdziemy na stronie wydawnictwa lub na chomikuj.pl Cd 2 nagranie 23, 24 i 25

https://chomikuj.pl/blachy83/J*c4*98ZYK/ANGIELSKI/New+English+Adventure+KLASA+3/cd/New+English+Adventure+3+CD2

         proszę wykonać zadanie 7 i 8 ze str 37 z ćwiczeń

Proszę o przesłanie zadania domowego z poprzedniej lekcji - opis godzin w zeszycie na mojego maila m monike_199@wp.pl

Zadanie będzie ocenione.

Temat: Wstrzymał Słońce, ruszył Ziemię.

Cel: wiemy, jakiego odkrycia dokonał Mikołaj Kopernik, wiemy kim był Mikołaj Kopernik

Materiał dla ucznia: Podręcznik i karty ćwiczeń „Szkolni Przyjaciele”.

1. Przeczytaj tekst „Człowiek, który miał być kupcem, a stał się superbohaterem”. Podręcznik str. 28-29
2. Odpowiedz na pytania do tekstu:

• Czym zajmował się Mikołaj Kopernik, zanim dokonał swojego największego odkrycia?
• Jakie były zabawy małego Mikołaja, jego rodzeństwa i innych dzieci?
• Jaka była szkoła i koledzy Mikołaja?
• W jaki sposób uczniowie zdobywali wiedzę?

3. Odszukaj w tekście fragmentu, który mówi o tym, co to jest teoria heliocentryczna.
4. Napisz notatkę biograficzną o Mikołaju Koperniku ćw. 1 str. 26

Temat: W gwiazdach

Cel: wiemy, co to jest planetarium

Materiał dla ucznia: Podręcznik i karty ćwiczeń „Szkolni Przyjaciele”.

1. Przeczytaj opowiadanie „W gwiazdach” podręcznik str. 30
2. Odpowiedz na pytania:

• Dokąd jechały dzieci?
• Jaki nastrój panował podczas jazdy autobusem?
• O czym opowiadał przewodnik?
• Dlaczego dzieciom podobała się podróż do gwiazd?

3. Wykonaj ćw. 2 str. 27.
4. Dopisz przymiotniki w stopniu wyższym i najwyższym ćw. 3 str. 27
5. Wykonaj ćw. 4 str. 28
6. Dla chętnych ćw. 5 str. 28

Temat: Obliczenia zegarowe.

Cel: Rozwiązujemy zadania z treścią na obliczenia zegarowe.

Materiał dla ucznia: Matematyka. Podręcznik i karty ćwiczeń „Szkolni przyjaciele”

1. Wykonaj ćw. 2 str. 39

Temat: Wielbimy Boga

Cel: Okazanie Bogu wdzięczności za otrzymane dary

Materiał dla ucznia: Podręcznik do religii kl.3, str. 114.

Temat: Światowy Dzień Ziemi

Cel: wiemy, dlaczego obchodzimy Dzień Ziemi, wiemy jak sortować zużyte materiały

Materiał dla ucznia: Podręcznik i karty ćwiczeń „Szkolni Przyjaciele”.

Dzisiaj obchodzimy Światowy Dzień Ziemi. Pierwszy raz Dzień Ziemi obchodzono w Stanach Zjednoczonych 22 kwietnia 1970 r. W ten sposób ludzie chcieli wyrazić swój protest przeciw niszczeniu otaczającego nas środowiska. W tym dniu ludzie na całym świecie zastanawiają się, co mogą zrobić ze swoim najbliższym otoczeniem, aby pomóc Ziemi i być jej przyjacielem.

1. Obejrzyj film edukacyjny „Rady Pana Śmietnika”, a dowiesz się co to jest recykling i jak należy segregować odpady.

https://www.youtube.com/watch?v=uWLFOUKkzGA

2. Wykonaj ćw. 2 str. 32
3. Wykonaj ćw. 3 str. 32

Temat: Obliczenia zegarowe.

Cel: Odejmowanie jednostek zegarowych.

Materiał dla ucznia: Matematyka. Podręcznik i karty ćwiczeń „Szkolni przyjaciele”

1. Przeanalizuj zad. 5 str. 47 (podręcznik). Spójrz jak odejmujemy jednostki zegarowe.
2. W zeszycie zapisz cel lekcji i wykonaj zad. 5 str. 40 (podręcznik)
3. Wykonaj ćw. 4 str. 40

Temat: Ćwiczenia ogólnorozwojowe

Cel: Wzmacnianie mięśni całego ciała

Materiał dla ucznia:

1. Ukucnij, jesteś cebulką tulipana, wyrasta listek….podnieś lewą rękę do góry. Wyrasta drugi listek…podnieś prawą rękę do góry. Teraz wyprostuj się jak łodyżka tulipana. Podnieś głowę do góry- tak rozkwita kwiat.
2. Wyobraź sobie, ze jesteś w ogrodzie i wykonujesz prace ogrodnicze:

Kopiesz ziemię, wyrywasz chwasty, grabisz ziemię, siejesz nasionka

Zmęczyłeś się…wyprostuj się, podnieś ręce i przeciągnij się.

Wykonaj 5 spokojnych oddechów( wdech nosem, wydech ustami).

Temat: Skąd się bierze czysta woda?

Cel: znamy nazwy oceanów, wiemy pod jakimi postaciami występuje woda, znamy sposoby wykorzystania wody

Materiał dla ucznia: Podręcznik i karty ćwiczeń „Szkolni Przyjaciele”.

Przeczytaj tekst „Krążenie wody w przyrodzie” podręcznik str. 32-33

1. Wskaż oceany na globusie lub mapie świata. Odczytaj i zapamiętaj ich nazwy.
2. Wykonaj ćw. 1, 2 str. 29
3. Wykonaj ćw. 4 str. 30

Dla chętnych ćw. 3 str. 30

Temat: Ocean śmieci

Cel: znamy zasady segregowania odpadów, wiemy, dlaczego należy dbać o naszą planetę, podajemy czasowniki w 1 os. l.poj.

Materiał dla ucznia: Podręcznik i karty ćwiczeń „Szkolni Przyjaciele”.

1. Przeczytaj tekst inscenizacji Marcina Przewoźniaka „Ocean śmieci” podręcznik str. 34-35.Możesz przeczytać go z rodzicami, rodzeństwem.
2. Przeczytaj informacje o segregowaniu odpadów i wykonaj ćw. 1 str. 33
3. Na podstawie tekstu inscenizacji dokończ zdania ćw.2 str. 33
4. Rozwiąż rebus ćw. 3 str. 33
5. Odszukaj w diagramie czasowniki w 1 os. l.poj (np. ja- myję, ja- rysuję, ja-dbam, ja- dziękuję) ćw. 4 str. 34

Temat: Świat w naszych rękach.

Cel: słuchamy piosenki ekologicznej.

Materiał dla ucznia:

Posłuchaj piosenkę o tematyce ekologicznej. Spróbuj śpiewać razem z nagraniem.

Temat: Utrwalam poznane wiadomości.

Cel: Czytamy tekst i udzielamy odpowiedzi, wyszukujemy czasowniki, określamy rodzaj rzeczownika, przepisujemy wyrazy w kolejności alfabetycznej

Materiał dla ucznia: Karty ćwiczeń „Szkolni Przyjaciele”.

1. Przeczytaj tekst i odpowiedz na pytania. Ćw. 1 str. 35
2. Uzupełnij zdania czasownikami w odpowiedniej formie ćw. 2 str. 36
3. Ćw. 4 str. 36

Temat: Utrwalam wiadomości

Cel: Powtarzamy wiadomości na obliczenia wagowe i zegarowe

Materiał dla ucznia: Matematyka. Podręcznik i karty ćwiczeń „Szkolni przyjaciele”

1. Wykonaj ćw. 5 i ćw. 7 str. 42

Temat: Dbam o swoją planetę.

Cel: Wykonujemy pracę plastyczną

Materiał dla ucznia:

Według własnego pomysłu stwórz pracę plastyczną na temat „Dbam o swoją planetę”.