TEMATY ZDALNYCH LEKCJI od 30.03.2020 do 3.04.2020

Temat: Wszystko rośnie

Cel: Czytam ze zrozumieniem tekst i odpowiadam na pytania, dopisuję przymiotniki o znaczeniu przeciwstawnym, określam rodzaj i liczbę rzeczowników

Materiał dla ucznia: Podręcznik i karty ćwiczeń „Szkolni Przyjaciele”

1. Przeczytam tekst z pamiętnika (podręcznik str.4).

Odpowiem ustnie na pytania:

- O czym rozmyśla chłopiec?

- Gdzie wybrał się chłopiec?

- Co chłopiec wytropił razem z Reksem?

- Jak zmienia się przyroda na wiosnę?

2. Określę liczbę i rodzaj rzeczowników

Ćw. 4 str. 4

3. Zapiszę rzeczowniki w liczbie pojedynczej pasujące do podanych przymiotników

Ćw. 5 str. 4

4. Dopiszę przymiotniki o przeciwnym znaczeniu

Ćw. 6 str. 4

Temat: Utrwalam rozwiązywanie zadań z jednostkami długości

Cel: Rozwiązuję zadania z treścią z jednostkami długości

Materiał dla ucznia: Matematyka. Podręcznik i karty ćwiczeń „Szkolni Przyjaciele”

Rozwiążę zadania z treścią

Ćw. 2 str. 30

Temat: My day. Nauka nazw czynności życia codziennego.

Cel: Uczeń nazywa czynności życia codziennego w języku angielskim  przedstawione w materiałach wizualnych.

podręcznik i ćwiczenia New English Adventure

Z podręcznika na str. 36 zad.2 ( 6 słówek) uczniowie wypisują nowe wyrazy i tłumaczą je na język polski na podstawie obrazków oraz dopisują nowe wyrazy z zadania 4 str 37:

work - pracować, play - grać, go home- iść do domu, go to bed - iść spać, have supper - jeść kolacje.

Ponadto na podstawie tych słówek wykonują zadania w ćwiczeniach str. 34 zad. 1 i 2 oraz str. 35 zad. 3 i 4

Temat: Wzrastanie roślin

Cel: Czytam doświadczenie i zaznaczam poprawne odpowiedzi, utrwalam rzeczowniki i przymiotniki

Materiał dla ucznia: Podręcznik i karty ćwiczeń „Szkolni Przyjaciele”

1. Przyjrzę się rysunkom i przeczytaj opis doświadczenia. Zaznacz poprawne odpowiedzi.

Ćw. 1 str. 5

2. Podkreślę przymiotniki i odpowiadające im rzeczowniki.

Ćw. 2 str. 6

3. Dobiorę odpowiedzi do podanych pytań

Ćw. 3 str. 6

4. Połączę liniami przymiotniki z pasującymi do nich rzeczownikami.

Ćw. 4 str. 6

Temat: Jednostki wagowe

Cel: Wykonuję obliczenia wagowe

Materiał dla ucznia: Matematyka. Podręcznik i karty ćwiczeń „Szkolni Przyjaciele”

1. Zamienię jednostki wagi pamiętając, że 1 kg= 100 dag.
2. Zad. 1, 2, 3 str. 39 (podręcznik)

2. Wykonam obliczenia wagowe (wykonuję działania najpierw na kilogramach, a potem na dekagramach)

Ćw. 2 str. 31

3. Obliczę ciężar kota i psa

Ćw. 3 str. 31

Temat: Zakładam domową hodowlę rzeżuchy

Cel: Sieję nasiona rzeżuchy

Materiał dla ucznia: Instrukcja założenia hodowli.

Jak posiać rzeżuchę?

Najlepiej wysiać rzeżuchę na zwilżoną watę. Potrzebne ci będą:

• 1 lub 2 opakowania nasion rzeżuchy
• Wata lub lignina
• Woda
• Płaskie naczynie

1. Do naczynia włóż watę lub ligninę.
2. Zwilż watę wodą.
3. Rozsyp nasiona rzeżuchy. Postaraj się zrobić to równomiernie, by nie było pustych miejsc. Spryskaj je wodą.
4. Przez cały uprawy rzeżuchy podlewaj ją wodą (trzeba robić to codziennie).

Pierwsze nasiona kiełkują już po 2-3 dniach. Rzeżucha wyrośnie szybciej, jeśli postawisz ją w słonecznym, ciepłym miejscu. Po 10 dniach można już ścinać rzeżuchę i jeść.

Temat: Z Najświętszą Maryją modlę się do Boga

Cel: Utrwalenie modlitwy Zdrowaś Maryjo

Materiał dla ucznia: Razem z rodzicami dzieci odmawiają jedną dziesiątkę Różańca z prośbą o zdrowie dla rodziny i ochronę przed chorobą.

Temat: Brzydkie kaczątko

Cel: Czytam ze zrozumieniem tekst, znam kolejność zdarzeń w baśni „Brzydkie kaczątko”, układam wypowiedzenia zgodnie z kolejnością wydarzeń w opowiadaniu, tworzę wyrazy bliskoznaczne.

Materiał dla ucznia: Podręcznik i karty ćwiczeń „Szkolni Przyjaciele”.

1. Przeczytam fragment baśni „Brzydkie kaczątko”. Następnie wytnę z wycinanki wypowiedzenia i wkleję je zgodnie z kolejnością wydarzeń w tekście.

Ćw. 2 str. 7

2. Do podanych wyrazów, utwórzę wyrazy bliskoznaczne.

Ćw. 1 str. 7

3. Pokoloruję pola z przymiotnikami.

Ćw. 5 str. 8

4. Na podstawie wiersza na str. 9 w podręczniku opiszę w zeszycie kaczątko. Wykonaj do niego rysunek.

Ćw. 4 str. 8

Temat: Obliczenia wagowe

Cel: Zamieniam dekagramy na gramy i gramy na dekagramy, wykonuję obliczenia wagowe

Materiał dla ucznia: Matematyka. Podręcznik i karty ćwiczeń „Szkolni Przyjaciele”.

1. Wykonam obliczenia wagowe

Zad. 1, 2, 3, 4 str. 41 (podręcznik)

Temat: Zabawy ruchowe z Pipi i Myszką Minnie

Cel: Usprawnianie mięśni, zachowanie kondycji.

Materiał dla ucznia: Film z zabawami ruchowymi.

Odszukam w Internecie film i ćwicz razem z Pipi i Myszką Minnie

Adres strony: www.youtube.com/watch?v=H0I1BRT3N7M

Temat: Utrwalam obliczenia wagowe.

Cel: Wykonuję obliczenia wagowe, rozwiązuję zadania z treścią.

Materiał dla ucznia: Matematyka. Podręcznik i karty ćwiczeń „Szkolni przyjaciele”. 

1. Rozwiążę zadania z treścią na obliczenia wagowe

Zad. 1 str. 42 (podręcznik)

Ćw. 1 str. 33

Ćw. 4 str. 33

Temat: Zapis dźwiękowy nut.

Cel: Utrwalam zapis nut, wiem jak wyklaskać nuty.

Materiał dla ucznia: Film edukacyjny w Internecie.

Obejrzę film edukacyjny na temat nut. Poćwiczę razem z Panią Nutką wyklaskiwanie nut.

Adres strony: www.youtube.com/watch?v=LKyZtocE9u0

Temat: A ja rosnę i rosnę.

Cel: Poznaję etapy rozwoju różnych organizmów, poznaję informacje o okresie, w którym się teraz znajduję.

Materiał dla ucznia: Podręcznik i karty ćwiczeń „Szkolni Przyjaciele”.

Przeczytaj tekst przyrodniczy w podręczniku na str. 10, 11.

1. Uzupełnię nalepkami schematy przedstawiające rozwój żaby i motyla.

Ćw. 1 str. 9

2. Połączę opisy z odpowiednimi zdjęciami na schemacie dziecka.

Ćw. 2 str. 9

3. Uzupełnię zdania.

Ćw. 3 str. 10

4. Przeczytam informacje o motylach i połączę je linią z odpowiednim zdjęciem i nazwą.

Ćw. 4 str. 10

Temat: Kim zostanę, gdy dorosnę.

Cel: Wiem, co to znaczy być dorosłym; wiem, co trzeba robić, aby dobrze wykonywać swój zawód; wymieniam zawody.

Materiał dla ucznia: Podręcznik i karty ćwiczeń „Szkolni Przyjaciele”.

1. Przeczytam opowiadanie na str. 12 „Fryzjerka” i wykonaj ćwiczenia do tekstu.

Ćw. 1 str. 11

2. Uzupełnię tabelę odpowiednimi wyrazami.

Ćw. 2 str. 11

Temat: Utrwalam wiadomości o poznanych częściach mowy.

Cel: Utrwalam czasowniki, tworzę liczbę pojedynczą i mnogą czasowników oraz używam czasowników w odpowiednim czasie.

Materiał dla ucznia: Karty ćwiczeń „Szkolni Przyjaciele”.

1. Od podanego czasownika utworzę liczbę pojedynczą i mnogą.

Ćw. 4 str. 14

2. Dopiszę odpowiednie czasowniki w odpowiednim czasie.

Ćw. 5 str. 14

Temat: Ćwiczenia interaktywne.

Cel: Rozpoznaję oznaki wiosny, nazywam zwierzęta.

Materiał dla ucznia: Platforma www.epodreczniki.pl

Przechodzę na platformę www.epodreczniki.pl i trochę się pobawię.

Odszukuję po lewej stronie blok tematyczny oznaczony jaskółką Blok 23- Temat: Witaj wiosno

Następnie „znaki wiosny”- po prawej stronie mamy ikonkę z czapką(biretem), klikamy w nią i u góry rozwija nam się plan lekcji- klikamy w ćwiczenia interaktywne….i bawimy się