TEMATY ZDALNYCH LEKCJI od 15.04.2020 do 17.04.2020

Wiosenna przerwa świąteczna

Wiosenna przerwa świąteczna

Wiosenna przerwa świąteczna

Wiosenna przerwa świąteczna

Temat: Nad rzeką

Cel:

- wiem, jakie zagrożenia niesie ze sobą rzeka,

- znam zwierzęta żyjące nad brzegiem rzeki,

- wiem, jak dawniej i jak dzisiaj wykorzystuje się siłę rzeki,

- umiem pisać wyrazy z rz.

Materiał dla ucznia: Podręcznik „Szkolni Przyjaciele” str. 84-85

(Przeczytam teksty o rzece, obejrzę zdjęcia zamieszczone w podręczniku i odpowiem ustnie na pytania 1, 2, 3, 4 - porozmawiam z rodzicami o bezpiecznym wypoczynku nad rzeką.).

Karty ćwiczeń „Szkolni Przyjaciele”  str.76. ćw.1, 2,3 oraz ćw.5 na str.77.

Temat: Doskonalenie umiejętności dodawania i odejmowania liczb. Grafy liczbowe.

Cel:

- doskonalę umiejętność dodawania i odejmowania liczb,

- potrafię rozwiązać zadania tekstowe,

- potrafię posługiwać się grafami.

Materiał dla ucznia: Podręcznik do matematyki „Szkolni Przyjaciele” str. 42 i 44. Zad.1,2,4,5,6.( Przyjrzę się metodzie dodawania i odejmowania na grafach liczbowych) i wykonam tą metodą ćwiczenia w Kartach ćwiczeń.

Matematyka. Karty ćwiczeń str.38 zad. 1 i 2.

Temat: Doskonalenie zwinności, zręczności i skoczności.
Cel: - kształtowanie motoryki.

Ćwiczenia z woreczkiem(ze zwiniętymi skarpetkami):

- rzuty woreczka i chwyty oburącz i jednorącz w miejscu
- podrzut woreczka(skarpetek) stopą, chwyt ręką
- rzuty pod wzniesioną ręką, pod kolanem
- marsz ze zwiniętymi skarpetkami na głowie, siad skrzyżny, leżenie przodem, przejście do stania(całość powtórzyć 5x)
- w staniu puścić woreczek(skarpetki) z góry, wykonać przysiad podparty, złapać skarpetki zanim upadną na podłogę5x
- w staniu ze skarpetkami między kolanami podskoki obunóż w przód, w tył, w lewo, w prawo
- leżenie przodem- skłon w tył i przesuwanie skarpetek z ręki do ręki, a następnie rzuty w górę i chwyty 3x

Temat: Wiosna nad wodą. Uczę się na pamięć wiersza Juliana Tuwima pt.”Rzeczka”

Cel:

- doskonalę pamięć i umiejętność czytania,

- utrwalam pisownię wyrazów z rz,

- liczę w wyrazach sylaby, głoski i litery,

- wiem, że imiona piszemy wielką literą.

Materiał dla ucznia: Podręcznik „Szkolni Przyjaciele” str. 122 tekst ‘Wiosna nad wodą” – przeczytam samodzielnie tekst, najpierw sylabami, a potem płynnie.

Karty ćwiczeń „Szkolni Przyjaciele” str.75 ćw. 4 i 5,

Nauczę się na pamięć wiersza pt. „Rzeczka” str. 76    Wykonam ćw. 4 i 6 ze str.77.

Temat: Rozwiązywanie trudniejszych zadań

Cel:

- potrafię rozwiązywać trudniejsze zadania tekstowe,

- potrafię wykorzystać umiejętność dodawania w uzupełnianiu kwadratu magicznego.

Materiał dla ucznia: Podręcznik do matematyki „Szkolni Przyjaciele” str.44 zad. 1,2,

Karty ćwiczeń do matematyki str.39 zad. 1,2,3.

Temat: Wykonam pracę plastyczną pt. „Wiosna nad wodą” dowolną techniką.

Cel: - potrafię namalować krajobraz

Materiał dla ucznia: kartka z bloku, kredki lub farby lub inne materiały.

Temat: Wiosna na wsi

Cel:

- potrafię wypowiadać się na temat ilustracji,

- dostrzegam społeczną rangę pracy rolnika,

- potrafię nazwać zwierzęta gospodarskie i ich młode.

Materiał dla ucznia: Podręcznik „Szkolni Przyjaciele” str. 86-87.

(Przeczytam tekst i przyjrzę się ilustracji, powiem mamie, babci lub rodzeństwu kilka zdań na temat, co się dzieje na ilustracji. W opowiadaniu uwzględnię zad.2 i 3 ze str.87).

Karty ćwiczeń „Szkolni Przyjaciele” str. 78 ćw.1, 2   oraz str.79 ćw. 3,4,5.

Temat: Do liczby 7 dodaję liczby jednocyfrowe.

Cel:

- ćwiczę dodawanie liczby jednocyfrowej do jednocyfrowej z przekroczeniem progu dziesiątkowego,

- potrafię rozwiązać zadania z treścią,

- wiem, za pomocą jakich monet uzyskać 7 zł.

Materiał dla ucznia: Podręcznik do matematyki „Szkolni Przyjaciele” str.45 zad.1 ( zobacz różne sposoby dodawania dwóch liczb jednocyfrowych- dodawanie z dopełnianiem do 10, dodawanie metodą doliczania).

Karty ćwiczeń do matematyki str.40 zad. 1 oblicz metodą dopełniania do 10) np.

7+5= 7+ 3+2 = 10 +2 =12

7+7= 7+3+4 = 10 +4= 14

Zadanie 2 i 3 ( zadania tekstowe).

Zadanie 4. (za pomocą jakich monet można uzyskać 7 zł.)np.

Temat:  Pięciolinia. Rozmieszczenie dźwięków mi oraz sol na pięciolinii.

Cel:

- potrafię napisać na pięciolinii dźwięki sol i mi.

- potrafię maszerować w rytmie ćwierćnut i biegać w rytmie ósemek.

Materiał dla ucznia: Podręcznik „Szkolni Przyjaciele” str.128

Abecadło muzyczne – zobacz jak są rozmieszczone na pięciolinii dźwięki sol i mi. Jeżeli masz dzwonki, to poszukaj tych dźwięków i je zagraj.

Filmy edukacyjne:

1. „Dźwięki sol – mi" - Temat 2 (inspiracje muzyczne)
https://www.youtube.com/watch?v=u6Da8XJOUeI

2. „Sol, mi” – piosenka dla dzieci
https://www.youtube.com/watch?v=jDESfrITMIE

3. Lekcja 1 – rytmiczna rozgrzewka W PODSKOKACH
https://www.youtube.com/watch?v=Zg7pCZOtMXo